Das Vertraute und das Fremde

Sylke Bartmann; Oliver Immel

doi:10.14361/transcript.9783839412923

Zusammenfassung

Differenzerfahrung und Fremdverstehen – diese eng miteinander verknüpften Phänomene bilden heute auf allen Ebenen des soziokulturellen Lebens zwei der wesentlichsten Herausforderungen interkultureller Kommunikation und verweisen auf die Spannung zwischen dem Vertrauten und dem Fremden kultureller Weltdeutungen.Die Beiträge dieses Bandes erörtern grundlegende theoretische Zugänge der Soziologie, Psychologie, Philosophie und Erziehungswissenschaft und ergänzen sie durch eigene empirische Forschungsergebnisse. Das Buch leistet so einen ebenso facettenreichen wie grundlegenden Beitrag zur Reflexion des Übergangs von der Differenzerfahrung zum Fremdverstehen.

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Bibliographische Angaben

Copyrightjahr: 2014
ISBN-Print: 978-3-8376-1292-9
ISBN-Online: 978-3-8394-1292-3
Verlag: transcript, Bielefeld
Reihe: Kultur und soziale Praxis
Band: 0
Sprache: Deutsch
Seiten: 272
Produkttyp: Sammelband

Inhaltsverzeichnis

KapitelSeiten

Seiten 1 - 4 Sylke Bartmann, Oliver Immel Download Kapitel (PDF)
InhaltSeiten 5 - 6 Sylke Bartmann, Oliver Immel Download Kapitel (PDF)
Einleitung Kein Zugriff Seiten 7 - 18 Sylke Bartmann, Oliver Immel
Nicht das Fremde ist so fremd, sondern das Vertraute so vertraut Kein Zugriff Seiten 21 - 34 Sylke Bartmann
Fremdverstehen als Gestaltung von Kultur? Kein Zugriff Seiten 35 - 52 Sabine Sander
Kultur zwischen Anerkennung und Verachtung Kein Zugriff Seiten 55 - 78 Andreas Vasilache
Der Fremde Kein Zugriff Seiten 79 - 94 Rudolf Stichweh
Partikularität und Universalität von Bedeutung Kein Zugriff Seiten 95 - 106 Michael Hanke
Von der Leere des Vertrauten Kein Zugriff Seiten 109 - 134 Oliver Immel
"Fruchtbare Differenz" Kein Zugriff Seiten 135 - 156 Georg Stenger
Fremdheitserfahrungen als Herausforderung transformatorischer Bildungsprozesse Kein Zugriff Seiten 157 - 176 Hans-Christoph Koller
Umgang mit Fremdem und Formen des Gruppenbezugs Kein Zugriff Seiten 177 - 190 Boris Zizek
Beschränkt und selbst sich fremd Kein Zugriff Seiten 191 - 200 Christine Kirchhoff
Folgenreiche Unterscheidungen Kein Zugriff Seiten 203 - 218 Christine Riegel
Zur Generierung des Fremden in medialen Diskursen am Beispiel des Frames "die Gewalt der Ehre" Kein Zugriff Seiten 219 - 236 Olga Michel
Jesu Eintritt ins nirvāna und Buddhas Kreuzestod Kein Zugriff Seiten 237 - 252 Michael Gerhard
Methodisch kontrolliertes Fremdverstehen im Konzept des pädagogisch reflexiven Interviews Kein Zugriff Seiten 253 - 266 Eveline Christof
Autorinnen und Autoren Kein Zugriff Seiten 267 - 268 Sylke Bartmann, Oliver Immel
Kein Zugriff Seiten 269 - 272 Sylke Bartmann, Oliver Immel