Kompetenzen kommunikativen Handelns im Kontext mediatisierter Digitalität

Zusammenfassung

In einer digital durchdrungenen Welt steht die Medienpädagogik vor fundamentalen Umwälzungen: Die Trennung zwischen digital und nicht-digital verschwindet zugunsten einer Hybridität, die als mediatisierte Digitalität grundlegenden Einfluss auf unsere Wahrnehmung der Welt sowie unsere kommunikativen Praktiken ausübt. Eingebettet in den medienpädagogischen Kompetenzdiskurs stellt Ann-Kathrin Maria Watolla Kompetenzen kommunikativen Handelns in der mediatisierten Digitalität heraus. Mit dem daraus resultierenden Kompetenzmodell leistet sie einen wegweisenden Beitrag für die Bewältigung der aktuellen Herausforderungen und gibt Orientierung für die Zukunft der Lehrkräftebildung.

Schlagworte

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Bibliographische Angaben

Auflage

1/2024

Copyrightjahr

2024

ISBN-Print

978-3-8376-7311-1

ISBN-Online

978-3-8394-7311-5

Verlag

transcript, Bielefeld

Reihe

Digitale Gesellschaft

Band

68

Sprache

Deutsch

Seiten

272

Produkttyp

Monographie