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3 Empirischer Teil3 Vollzugriff

... , also der Lehrerund Schülerperson geprägt: Einerseits geht es um die zwischenmenschliche Beziehung, die als Basis des Unterrichtsgeschehens betrachtet werden kann und die von verschiedenen Faktoren geprägt ...
... (2: Wir-Perspektive), als physikalisch messbares Schwingungsmuster erfasst (3: Es-Perspektive) oder unter Bezug auf weitere erklingende Töne als Bestandteil einer Dreiklangbrechung oder Merkmal ...
... Achtsamkeit auf den Wechsel von Gebenund Nehmen-Modus Ziel: Multiperspektivität (S . 231) Musizieren aus der Perspektive jeder der sieben Dimensionen betrachten. S* sollen Weite des Musizierens erkennen ...
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