Nicht determinierend, aber doch stark regulierend
Table of contents
Bibliographic information
Open Access Full access
Digitale Lerntechnologien
Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech
- Authors:
- Series
- Bildungsforschung
- Volume
- 20
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Copyright Year
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6893-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6893-7
Chapter information
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Eine Studie zu Design und pädagogischen Wirkungen der Antolin-Leselernplattform
Nicht determinierend, aber doch stark regulierend
- Authors:
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6893-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6893-7
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