Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext?
Table of contents
Bibliographic information
Open Access Full access
Digitale Lerntechnologien
Von der Mystifizierung zur reflektierten Gestaltung von EdTech
- Authors:
- Series
- Bildungsforschung
- Volume
- 20
- Publisher
- transcript, Bielefeld
- Copyright Year
- 2024
- ISBN-Print
- 978-3-8376-6893-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6893-7
Chapter information
Open Access Full access
Eine Studie zu LMS.lernen.hamburg
Was steckt in Lernmanagementsystemen und welche Implikationen ergeben sich hieraus für eine digital mündige Gestaltung im Schulkontext?
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- ISBN-Print
- 978-3-8376-6893-3
- ISBN-Online
- 978-3-8394-6893-7
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