Die Zeitschrift Forum islamisch-theologische Studien ist eine internationale Fachzeitschrift, deren Ziele die Förderung des wissenschaftlichen Diskurses und die Konzeptualisierung der Islamischen Theologie und Religionspädagogik sind. Bekenntnisübergreifend, interdisziplinär, multiperspektivisch und dialogisch ausgerichtet, will sie – als Plattform für den Austausch zwischen traditioneller islamischer Gelehrsamkeit und Positionen und Ansätzen der Gegenwart – wissenschaftliche Debatten in den verschiedenen Subdisziplinen der Islamischen Theologie sowie zu religionssoziologischen und religionspädagogischen Themen, die ‚den Islam‘ und MuslimInnen betreffen, anregen. Aus ihrem Selbstverständnis als intra- und interreligiös ausgerichtetes Medium heraus ist die Zeitschrift Forum islamisch-theologische Studien offen für Beiträge aus fachnahen Disziplinen wie der Islamwissenschaft, Religionswissenschaft, Religionssoziologie und anderen Theologien. Zugleich legt sie besonderen Wert darauf, die innerislamische Vielfalt abzubilden, indem sie eine Vielzahl an Stimmen aus verschiedenen islamischen Glaubensströmungen oder Rechtsschulen zu Wort kommen lässt. Originalbeiträge aus dem etablierten islamischen Fächerkanon wie Koranwissenschaften und Koranexegese, Hadithwissenschaften, Normenlehre, Mystik, Ethik und Philosophie, Systematisch-Diskursive Theologie, Religionspädagogik und –didaktik sollen im Forum islamisch-theologische Studien ebenso Platz finden wie Erstveröffentlichungen zu den Themenkreisen Gemeindepädagogik und Seelsorge, Islam und Pluralität, Ergebnisse interreligiöser Forschung und religionssoziologische Analysen zu MuslimInnen und Islam in Europa. Die Zeitschrift Forum islamisch-theologische Studien richtet sich an WissenschaftlerInnen und Studierende sowohl aus dem Bereich der Islamischen Theologie und Religionspädagogik als auch aus benachbarten Disziplinen wie Orientalistik, Islamwissenschaft oder Religionssoziologie sowie an VertreterInnen anderer Glaubensrichtungen. Darüber hinaus ist sie bestrebt, auch Akteure und FunktionsträgerInnen von Glaubensinstitutionen wie Moscheevereinen, muslimischen Verbänden und Vertretungsorganisationen sowie ReligionspädagogInnen, LehrerInnen, Schulen und Bildungsinstitutionen anzusprechen. Die Zeitschrift Forum islamisch-theologische Studien publiziert neben Ergebnissen wissenschaftlicher Forschung in deutscher und englischer Sprache auch Rezensionen. Vor der Veröffentlichung durchläuft jeder Beitrag ein Begutachtungsverfahren (‚Peer Review‘) basierend auf dem Prinzip wechselseitiger Anonymität (‚double-blind‘).
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Bibliographische Angaben
ISSN-Print
2748-923X
ISSN-Online
2941-122X
Verlag
Ergon, Baden-Baden
Sprache
Deutsch
Produkttyp
Ausgabe
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Seite 1 - 6
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Seite 7 - 26
Beim Aufbau muslimischer Seelsorge in öffentlichen Institutionen stellt sich stets die Frage nach deren Profil. Dieser Beitrag greift auf das postkoloniale Konzept der Kontaktzone zurück und analysiert anhand eines Fallbeispiels, wie die...
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Seite 27 - 48
Der Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland befindet sich gegenwärtig nach gut zwei Jahrzehnten der Erprobung in einer systemsensiblen Übergangsphase zur Verstetigung. Die Frage nach der Professionalität der Islamlehrkräfte...
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Seite 49 - 66
‚Interreligiöses Lernen‘ ist zu einem zentralen Paradigma für die Religionspädagogik geworden, das mittlerweile eine intensive Konzeptentwicklung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Gang gesetzt hat; zugleich entstehen in der...
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Seite 67 - 84
Dieser Beitrag hat das Ziel, die Relevanz der Spracharbeit im islamischen Religionsunterricht unter dem Aspekt der lehrplanmäßigen Bestimmungen einerseits und der Besonderheiten der theologischen Sprache andererseits zu untermauern. Er wirft dazu...
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Seite 85 - 108
Im Zentrum stehen die Positionierungsprozesse und Lebensentwürfe der Nachkommen der ersten Generation von Muslim*innen in Österreich, die jetzt beginnen, ihre eigenen Perspektiven zu entwickeln und ihre eigene Religiosität zu erfinden. Nach der...
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Seite 109 - 128
Erstmals in der Geschichte der Menschheit ist es heute technisch möglich, dass Maschinen oder Informationssysteme ohne Echtzeitüberwachung autonome Entscheidungen treffen. Der hohe Grad an Selbstständigkeit, der diesen intelligenten Maschinen...
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Seite 129 - 167
Die Natur der koranischen Offenbarung und die Art und Weise ihrer Herabsendung ist in der Tat ein herausforderndes Thema, weil die überlieferten Informationen in den Quellen divergierend sind. Es muss offen zugegeben werden, dass es in der...
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Seite 168 - 204
Kur’an vahyinin mahiyeti ve nüzûl keyfiyeti, günümüze ulaşan kaynaklardaki rivayete dayalı bilgilerin hem kifayetsiz, hem de birçok noktada çelişkili olması sebebiyle gerçekten problemli bir konudur. Açıkça itiraf etmek gerekirse,...
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