Soziale Arbeit & Sozialwirtschaft

Gegenwärtig befinden sich viele Berufe im Gesundheitswesen vor oder in einem Transformationsprozess. In der Schriftenreihe werden herausragende Abschlussarbeiten der Katholischen Hochschule Mainz veröffentlicht, die sich mit unterschiedlichen Themen der beruflichen Bildung im Gesundheitswesen befassen. Fragestellungen wie z.B. zum curricularen Aufbau von Berufen, zur Schul- und Organisationsentwicklung und zur politischen Einflussnahme werden von den Autor:innen ebenso bearbeitet wie Fragen zur Gestaltung von Lehr- und Lernsituationen in schulischen und praktischen Lernorten. Weitere Aspekte befassen sich mit Berufswahlmotiven von Jugendlichen, Ausbildungsverläufen, Kompetenzentwicklung und -messung in der beruflichen Bildung, Formen von Beschäftigungsverhältnissen, dem Umgang mit Heterogenität und Diversität, der Fort- und Weiterbildung von Fachkräften, der Lehrerbildung sowie mit Entwicklungsveränderungen durch Künstliche Intelligenz. Die Schriftenreihe bietet eine Plattform speziell für Nachwuchswissenschaftler:innen und ermöglicht Masterstudierenden, ihre Ergebnisse für eine breite Zielgruppe sichtbar zu machen und somit aktiv am wissenschaftlichen Diskurs teilzunehmen.

Lehrbuchreihe für Studierende der Gesundheitswissenschaft, Pflege, Pflegewissenschaft und Pflegemanagement sowie Hebammenkunde und Hebammenwissenschaft Der Studienkurs „Gesundheit und Pflege“ ermöglicht den schnellen und verständlichen Einstieg in die zentralen Themen der gesamten Gesundheitswissenschaften (u.a. Gesundheitsmanagement, Gesundheitsökonomie oder Public Health), der Pflege (u.a. Pflegewissenschaft, Pflegemanagement oder Pflegepädagogik) sowie des Hebammenwesens. Didaktische Elemente wie Definitionen, Reflexionsfragen, Fallbeispiele aus der Praxis sowie weiterführende Literaturlisten ermöglichen einen sachkundigen Einstieg in das jeweilige Themenfeld. Die Bücher richten sich an StudentInnen sowie QuereinsteigerInnen der jeweiligen Fachdisziplinen. Ausgewiesene ExpertInnen sorgen für Überblickswissen und einen fundierten Zugang zu den Disziplinen.

Die menschliche Existenz in ihrem personalen Status ist geprägt von der Sorge um die gelingende Daseinsbewältigung im Lebenslauf. Dabei ergibt sich eine Fülle sozialpolitisch relevanter Themen. Vor allem mit Methoden der qualitativen Sozialforschung sollen die sozialen Probleme immer zugleich aus der Perspektive des personalen Erlebnisgeschehens dargestellt werden. Die kulturellen Grammatiken der sozialen Mechanismen des Prozessgeschehens sollen dergestalt aufgehellt werden. So zeichnen sich auch Perspektiven sinnvoller sozialer Interventionen ab, die die Chancen des Gelingens personalen Seins verbessern können. Die Studien sollen im Lichte einer entsprechenden philosophischen Anthropologie fundiert und die Basis erfahrungswissenschaftlich orientierter Analysen im interdisziplinären Schnittbereich von Sozial- und Kulturwissenschaften sowie der Psychologie angesiedelt sein.

Praxisnah und in verständlicher Sprache führen die Bände der Reihe in die zentralen Anwendungsfelder und Bezugswissenschaften der Sozialen Arbeit ein und vermitteln die für angehende Sozialarbeiter:innen und Sozialpädagog:innen grundlegenden Studieninhalte. Die konsequente Problemorientierung und die didaktische Aufbereitung der einzelnen Kapitel erleichtern den Zugriff auf die fachlichen Inhalte. Bestens geeignet zur Prüfungsvorbereitung u.a. durch Zusammenfassungen, Wissens- und Verständnisfragen sowie Schaubilder und thematische Querverweise.

Sie arbeiten sich in ein neues Sachgebiet ein und benötigen rasch zuverlässige und umfassende Informationen? Sie möchten die wesentlichen Fakten zu Konzepten, Fällen, Arbeitsfeldern und Anwendungsgebieten der Sozialen Arbeit wissen, Good Practice-Beispiele kennenlernen und Handlungsempfehlungen für die Praxis erhalten? In der Reihe erscheinen Werke mit direktem Praxisbezug. Die Bände richten sich an Professionals, Berufseinsteiger:innen und -umsteiger:innen sowie an Studierende, gerade auch mit Blick auf Praxissemester und Anerkennungsjahr.

Der Studienkurs wurde als Studienmaterial für die zwischenzeitlich fast 100 Studiengänge Sozialmanagement und Sozialwirtschaft konzipiert. Die Bände dienen durch Übungsaufgaben dem Selbststudium und können aufgrund ihrer Checklisten, Grafiken und Tabellen in Seminaren eingesetzt werden. Sie sind ebenso für Praktiker in Leitungsfunktionen geeignet, um sich kurz Überblickswissen zu verschaffen. Die Reihe behandelt wesentliche Grundlagen des Themenkomplexes, insbesondere Besonderheiten der Sozialwirtschaft, ihrer Organisationen und Unternehmensformen sowie ihre Herausforderungen durch die Entwicklungen in Europa, ebenso die Besonderheiten des Sozialmanagements, seines Führungsverständnisses, Personalmanagements, Qualitätsmanagements, Wissensmanagements und des Management des Wandels (Change Management) sowie anwendungsbezogene Aspekte wie Projektmanagement, Sozialinformatik, Gemeinnützigkeits- und Steuerrecht.

Im Horizont eines philosophischen Verständnisses von Allgemeiner Pädagogik werden in der Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft grundlagentheoretische, kultur- und sozialwissenschaftliche sowie historische Untersuchungen und Studien zu Themen von Erziehung, Unterricht und Bildung veröffentlicht. Insbesondere gilt die Aufmerksamkeit interdisziplinären und internationalen Perspektiven unter den Bedingungen kultureller und epistemischer Wandlungsprozesse der Spätmoderne. In der Reihe werden neben Monografien und Sammelbänden auch herausragende wissenschaftliche Qualifikationsarbeiten in deutscher und englischer Sprache veröffentlicht.

Die Schriftenreihe nimmt wissenschaftliche Beiträge verschiedenster Disziplinen und interdisziplinärer Art sowie politische Essays zum Themenkreis öffentlicher, freigemeinwirtschaftlicher und genossenschaftlicher Gemeinwirtschaft sowie zu Themen der Gemeinwohlökonomie jenseits regulierter Märkte im trägerschaftlichen wettbewerblichen Pluralismus auf, insbesondere die Commons-Debatte. Ebenso abgebildet werden angrenzende Themen der politischen Philosophie des Gemeinwohls sowie der Sozialpolitik im Schnittbereich zur kommunalen Daseinsvorsorge und Zivilgesellschaft, insbesondere die Sozialraumorientierung im Sinne von Caring Communitys. Die sowohl kleineren wie auch umfassenden Beiträge können theoretischer und/oder empirischer, quantitativer und/oder qualitativer sowie historischer Art sein, ebenso grundlagenwissenschaftlich zur Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie sowie zur Methodologie des Feldes beitragen.Die Bände erscheinen in deutscher und englischer Sprache. Monographische Forschungsbeiträge sind ebenso erwünscht wie Dissertationen und Habilitationen, Sammelbände und Tagungsberichte. Die Reihe richtet sich an VertreterInnen aus Forschung und Lehre an Universitäten und Hochschulen der angewandten Wissenschaft sowie an PraxisvertreterInnen aus Ministerien, Fachverbänden und der Zivilgesellschaft.

Gesundheitsforschung. Interdisziplinäre Perspektiven (G.IP) ist eine Schriftenreihe, die von Prof. Dr. Elisabeth André, Prof. Dr. Alexandra Manzei-Gorsky und Prof. Dr. Claudia Traidl-Hoffmann in Kooperation mit dem Zentrum für Interdisziplinäre Gesundheitsforschung (ZIG) der Universität Augsburg herausgegeben wird. Ziel der G.IP Schriftenreihe ist es, den Anspruch interdisziplinärer Forschung ernst zu nehmen und neueste Ergebnisse aus der Gesundheitsforschung fachübergreifend zur Verfügung zu stellen. Die G.IP-Schriftenreihe publiziert in zwei Linien: Zum einen werden in den Schwerpunktbänden aktuelle Gesundheitsthemen interdisziplinär beleuchtet und von einem je konkret zusammengesetzten interdisziplinären Expertenteam herausgegeben. Zum anderen erscheinen regelmäßig Sonderbände zu spezifischen Fragen der interdisziplinären Gesundheitsforschung. Die Reihe ist offen für Monografien und Sammelbände in deutscher Sprache. Korrespondenzadresse: alexandra.manzei@uni-a.de https://www.uni-augsburg.de/de/forschung/einrichtungen/institute/zig/wissenschaftskommunikation/gip/

Die Schriftenreihe „ISZF – Interdisziplinäre Studien zu Freiwilligendiensten und zivilgesellschaftlichem Engagement“ ist eine Plattform zur Veröffentlichung von Forschungsergebnissen rund um Engagementformen, die ohne Erwerbsabsicht ausgeübt werden sowie gemeinwohlorientiert ausgerichtet sind. In der Gesamtheit ihrer Bände steht die Schriftenreihe für eine Vielfalt von Perspektiven aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen auf das Thema Engagement.