Philosophie

Seit 1985 fördert die Österreichische Gesellschaft für Kinderphilosophie den Forschungszweig "Kinder- und Jugendphilosophie". Die Schriftenreihe publiziert die Ergebnisse der jährlich stattfindenden internationalen Kongresse zur Kinderphilosophie in Graz. Namhafte Forscher des Gebiets aus aller Welt präsentieren ihre Forschungsergebnisse zum jährlichen Kongressthema, Theorie und Praxis gehen dabei Hand in Hand.

Heideggers Philosophie ist in vielfältigen Zusammenhängen verwoben, die in den vergangenen Debatten vernachlässigt oder unterbelichtet wurden: Die Zusammenhänge mit der Logik und Normativität, mit der Sprache, mit dem griechischen Denken, mit der Scholastik und der Spätscholastik, mit der klassischen Metaphysik, mit dem philosophischen Aufbruch des frühen 20. Jahrhunderts (Frege), mit Kant und Neo-Kantianismus und nicht zuletzt mit Heideggers Position zur Phänomenologie Husserls und seiner Schule. Darüber hinaus will sich diese Forschungsreihe über das Denken Martin Heideggers auch auf die Probleme des Rechts und der politischen Ontologie konzentrieren, denen viele seiner Werke gewidmet sind. Die Reihe umfasst außergewöhnliche Monographien (insbesondere Dissertationen) auf diesen und anderen Gebieten und hat zum Ziel, Heideggers Forschung auf internationalen Konferenzen und kleineren Workshops zu dokumentieren. Ihr Ziel ist es, Heideggers Denken in seinen verschiedenen Konstellationen und Horizontlinien zu vermessen und es durch die Darstellung seiner Fruchtbarkeit innerhalb der zeitgenössischen Philosophie erneut in den systematischen philosophischen Dialog einzuführen.

„Die Romane sind die sokratischen Dialoge unserer Zeit. In diese liberale Form hat sich die Lebensweisheit vor der Schulweisheit geflüchtet.“ (Friedrich Schlegel)

Die Reihe West-östliche Denkwege ist ein Forum des philosophischen Gedankenaustauschs und der gemeinsamen Bemühung um die Wahrheit im Dialog zwischen ostasiatischen und westlichen Kulturen wie auch innerhalb Europas. Sie will Denkkulturen nicht in erster Linie untereinander vergleichen, sondern sie miteinander verbinden, um sie für ein gemeinsames Ziel fruchtbar werden zu lassen. Im Umgang mit Grundthemen der theoretischen und der praktischen Philosophie, des politischen Denkens und der Bioethik will sie den Reichtum unterschiedlicher Traditionen für lebendigen Diskurs zwischen Ost und West zu erschließen helfen.