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Pädagogik & Bildung

Bildung allgemein

Cover des Buchs: Leon H. Keyserling
Monographie
Kein Zugriff

Leon H. Keyserling

A Progressive Economist
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Japan in the World
Monographie
Kein Zugriff

Japan in the World

Shidehara Kijuro, Pacifism, and the Abolition of War
Verlag
Lexington Books, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Musical Experience in Our Lives
Sammelband
Kein Zugriff

Musical Experience in Our Lives

Things We Learn and Meanings We Make
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Herausgeber:innen:
Cover des Buchs: Bilingualer Schriftspracherwerb
Monographie
Kein Zugriff

Bilingualer Schriftspracherwerb

Kognitive Voraussetzungen und gesellschaftliche Rahmenbedingungen aus kulturhistorischer Perspektive
Verlag
Lehmanns Media, Berlin 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Classroom Virtuoso
Monographie
Kein Zugriff

Classroom Virtuoso

Recollections of a Life in Learning
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: Straight Talk to Teachers
Monographie
Kein Zugriff

Straight Talk to Teachers

Twenty Insane Ideas for a Better Classroom
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover des Buchs: The Six Virtues of the Educated Person
Monographie
Kein Zugriff

The Six Virtues of the Educated Person

Helping Kids to Learn, Schools to Succeed
Verlag
Rowman & Littlefield Publishers, Lanham 2009
Autor:innen:
Cover der Ausgabe: Communicatio Socialis (ComSoc) Jahrgang 42 (2009), Heft 1
Zeitschriften
Vollzugriff Open Access

Communicatio Socialis (ComSoc)

Jahrgang 42 (2009), Heft 1
Verlag
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2009
Zeitschrift:
Communicatio Socialis (ComSoc)
Autor:innen:
Cover der Ausgabe: Communicatio Socialis (ComSoc) Jahrgang 42 (2009), Heft 2
Zeitschriften
Vollzugriff Open Access

Communicatio Socialis (ComSoc)

Jahrgang 42 (2009), Heft 2
Verlag
Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Baden-Baden 2009
Zeitschrift:
Communicatio Socialis (ComSoc)
Autor:innen: