Pädagogik & Bildung

In der Schriftenreihe „Kulturwissenschaft interdisziplinär" werden in thematischen Sammelbänden zentrale soziokulturelle und sozioökonomische Schwerpunkte der wissenschaftlichen Zentrumsarbeit veröffentlicht. Auf der erweiterten Basis von Symposien und Vortragsreihen untersucht jeder Band eine aktuelle Thematik mit interdisziplinär zusammengestellten Beiträgen unter kulturwissenschaftlicher Perspektive. Im Sinne des am Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft praktizierten Modells einer Öffentlichen Wissenschaft sollen auch die Publikationen neben einem Fachpublikum ein breiteres, allgemein interessiertes Publikum ansprechen und so eine vielseitig informierte und gebildete Öffentlichkeit fördern. Die Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Wissenschaftsdisziplinen werden dabei von Praxisberichten und Zeitzeugnissen ergänzt und geben so facettenreiche Aufschlüsse und neue Impulse zu gesellschaftlichen Fragestellungen.

Die Reihe Kulturanalysen versammelt ausgesuchte wissenschaftliche Beiträge zur Tiefenhermeneutik. Sie ist hervorgegangen aus der gleichnamigen, von der Alfred-Lorenzer-Gesellschaft Marburg herausgegebenen Zeitschrift und bringt politische und soziale Themen in psychoanalytischer Perspektive. Zu den Schwerpunkten zählen Medienanalyse, Gender, Folgen sozialer Ungleichheit, Migration, Fremdenfeindlichkeit. In der Tradition der Kritischen Theorie will die Reihe Gesellschaftskritik, Selbstreflexion und das Engagement für antikapitalistische Utopien fördern.