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Die rechtlichen Grundlagen des Verkehrs werden trotz der Dynamik der Rechtsentwicklung nur punktuell wissenschaftlich untersucht. Es fehlt bislang an einer objektiven Auseinandersetzung mit den juristischen Problemstellungen des Verkehrsmarktes. Die im Februar 2014 gegründete Forschungsstelle für Verkehrsmarktrecht, an der die Schriftenreihe entsteht, leistet einen Beitrag zur vertieften wissenschaftlichen Durchdringung des Rechtsgebietes, soll die rechtliche Entwicklungen kontinuierlich und objektiv begleiten und einen Beitrag zur Ausbildung von jungen Juristen im Bereich des Verkehrsmarktrechts leisten.

Die Reihe Mediengeschichte widmet sich den ProduzentInnen, NutzerInnen, Inhalten und Funktionen von Medien von der Antike bis heute. Sie verortet sich im Feld einer kultur- und sozialgeschichtlich erweiterten Mediengeschichte und reflektiert deshalb die Geschichte der Medien in Abhängigkeit von ihren Entstehungs- und Wirkungskontexten und im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Kommunikations- und Selbstverständigungsprozessen. Monographien und Sammelbände können in deutscher, englischer und französischer Sprache publiziert werden.

Die Schriftenreihe ist eine Publikationsplattform für ausgezeichnete wissenschaftliche Arbeiten und soll sowohl eine Plattform für Forschungsergebnisse etablierter Experten sein als auch zur Förderung von Nachwuchswissenschaftlern beitragen. Es ist Anliegen und Ziel der Reihe, das Wechselverhältnis von Religion, Philosophie und Recht transdisziplinär und innovativ zu analysieren.

Unerwartet und schnell eintretende Entwicklungen lassen die internationale Politik zunehmend komplex werden. Um diesem sich ständig in Bewegung befindlichen Untersuchungsgegenstand gerecht zu werden, muss die Forschung theoretisch, empirisch und methodisch kontinuierlich weiterentwickelt werden. Darüber hinaus gehören zu den Aufgaben der Sozial- und Geisteswissenschaften und insbesondere der Forschung zur internationalen Politik nicht nur wissenschaftliche Analysen, sondern auch das Anbieten normativer Leitlinien für EntscheidungsträgerInnen. Die Herausforderung eines solchen auf mehreren Ebenen angesiedelten Forschungsfeldes kann nur durch einen interdisziplinären Ansatz geleistet werden, der wichtige Erkenntnisse aus der Politikwissenschaft und Philosophie gemeinsam in die Forschung einbringt. Das gilt beispielsweise für die Themenfelder bewaffnete Konflikte, politischer und religiöser Extremismus, Migration, Identitätsfragen, umstrittene Wirtschaftsstrukturen, internationales Recht, humanitäre Interventionen oder Klimawandel. Die Reihe veröffentlicht gleichermaßen Sammelbände mit Beiträgen von PhilosophInnen und PolitikwissenschaftlerInnen sowie ExpertInnen benachbarter Fächer sowie Monographien von AutorInnen mit den entsprechenden Disziplinen als Hintergrund. Alle eingereichten Manuskripte durchlaufen ein strenges double-blind peer review Verfahren, basierend auf einer ersten Prüfung durch die Herausgeber und einer nachfolgenden anonymisierten Begutachtung durch mindestens zwei GutachterInnen. Der Redaktionsprozess wird von den Herausgebern koordiniert und von zwei RedaktionsassistentInnen unterstützt.

Die Beziehung bzw. die Nicht-Beziehung zwischen Politischer Bildung und Politikwissenschaft wird seit Jahren moniert. Oft fehlt den Disziplinen eine gemeinsame Plattform, sodass Bezüge untereinander nicht erkennbar werden. Eine engere Verzahnung scheint dringend geboten. Die Reihe „Votum. Beiträge aus Politischer Bildung und Politikwissenschaft“ versteht sich als eine solche Plattform. In der Reihe werden Monographien, Sammel- oder Tagungsbände publiziert, die einzelne Aspekte der Politischen Bildung, der Politikwissenschaft oder eine Verzahnung zwischen den beiden Bereichen erhellen. Der Reihe liegt ein weites Verständnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung zugrunde, sodass Arbeiten aller Teildisziplinen des Faches integriert werden – der politischen Theorie, der Systemlehre, der vergleichenden Politikwissenschaft, der Internationalen Politik bzw. der Internationalen Beziehungen sowie der Methodenlehre. Außerdem Beiträge aus der Politikdidaktik und den angrenzenden sozialwissenschaftlichen Fachdidaktiken, der außerschulischen politischen Jugendbildung und der politischen Erwachsenenbildung.

Die Reihe beschäftigt sich mit Fragestellungen im Schnittfeld von Medien und Pädagogik. In den einzelnen Bänden werden mediale Angebote und Erscheinungsformen in den Blick genommen und hinsichtlich ihrer Relevanz für Sozialisation, Bildung und Erziehung reflektiert. Die Reihe ist offen für Beiträge aus verschiedenen Disziplinen und für verschiedene Sprachen.

Die Schriftenreihe „Bayreuther Studien zu Politik und Gesellschaft in Afrika“ versteht sich als Forum für neuere Forschungsergebnisse über gesellschaftliche und politische Prozesse und Strukturen in afrikanischen Gesellschaften. Die Reihe publiziert innovative Monographien und Sammelbände in deutscher oder englischer Sprache, welche durch ihre empirische Analysen und theoretische Positionierungen historische und aktuelle Veränderungsprozesse in afrikanischen Staaten diskutieren. Sie ist dabei für Fallstudien, vergleichende Untersuchungen oder theoriegeleitete Analysen offen, die aus den Sozialwissenschaften und benachbarten akademischen Disziplinen kommen. Die Herausgeber gewährleisten durch ein sorgfältiges und zugleich zügiges Begutachtungsverfahren hohe wissenschaftliche Standards.