Bestimmte Kritiker der Islamophobieforschung raten von der Verwendung des Islamophobieterminus ab, weil er eine klinische Krankheit suggeriere. Zudem fordern sie die Streichung des „Islam“ aus dem Islamophobiebegriff, um die Berechtigung der...
Ergon-Verlag, Baden-Baden 2023
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Jahrgang 2 (2023), Heft 1
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Jahrgang 2 (2023), Heft 1
Wollen Islamisch-Theologische Studien bestehen, müssen sie sich wichtigen wissenschaftstheoretischen Anfragen stellen. Bleiben ihre Fundierungen dagegen dauerhaft hinter wissenschaftstheoretischen Standards zurück, verlieren sie zugleich an...
Ergon-Verlag, Baden-Baden 2023
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
‚Interreligiöses Lernen‘ ist zu einem zentralen Paradigma für die Religionspädagogik geworden, das mittlerweile eine intensive Konzeptentwicklung zu interreligiösen Lehr- und Lernprozessen in Gang gesetzt hat; zugleich entstehen in der...
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
Dieser Beitrag hat das Ziel, die Relevanz der Spracharbeit im islamischen Religionsunterricht unter dem Aspekt der lehrplanmäßigen Bestimmungen einerseits und der Besonderheiten der theologischen Sprache andererseits zu untermauern. Er wirft dazu...
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
Die Natur der koranischen Offenbarung und die Art und Weise ihrer Herabsendung ist in der Tat ein herausforderndes Thema, weil die überlieferten Informationen in den Quellen divergierend sind. Es muss offen zugegeben werden, dass es in der...
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
Kur’an vahyinin mahiyeti ve nüzûl keyfiyeti, günümüze ulaşan kaynaklardaki rivayete dayalı bilgilerin hem kifayetsiz, hem de birçok noktada çelişkili olması sebebiyle gerçekten problemli bir konudur. Açıkça itiraf etmek gerekirse,...
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Jahrgang 1 (2022), Heft 1
Erstmals in der Geschichte der Menschheit ist es heute technisch möglich, dass Maschinen oder Informationssysteme ohne Echtzeitüberwachung autonome Entscheidungen treffen. Der hohe Grad an Selbstständigkeit, der diesen intelligenten Maschinen...