Artikel Kein Zugriff Schneller, höher, weiter! Die Verwendung des Split-Steps im Hallenvolleyball auf internationalem Spielniveau, nicht nur möglich, sondern auch nötig? Jahrgang 61 (2020), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Matthias W. Hoppe | Martin Götze | Leonhard Stampehl DOI: 10.5771/0941-5270-2020-2-211
Artikel Kein Zugriff Sportpsychologisches Training im deaflympischen Spitzensport: diagnostische und interventionsbezogene Herausforderungen Jahrgang 61 (2020), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Rainer Schliermann | Alon Glazer DOI: 10.5771/0941-5270-2020-2-111
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 61 (2020), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2020 DOI: 10.5771/0941-5270-2020-2-1
Artikel Kein Zugriff Vielseitig Schwimmen Können – methodische Konzeption des Lehrens und Lernens unter den Bedingungen leistungssportlicher Entwicklungen in der Grundausbildung Jahrgang 61 (2020), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Detlef Beise DOI: 10.5771/0941-5270-2020-2-193
Artikel Kein Zugriff Zur Risikowahrnehmung und Resilienz von Leistungssportlern und ihren Entscheidungen zu beruflichen Nachkarrieren Jahrgang 61 (2020), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Katrin Lindt DOI: 10.5771/0941-5270-2020-2-89
Artikel Kein Zugriff „Achte auf deine Linie“: Ergebnisse zu Kurvendurchläufen im Eisschnelllauf aus der Wettkampfforschung Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Stefan Panzer DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-234
Artikel Kein Zugriff Asymmetrie im Sport: Bezüge zu Leistung, Training und Wettkampf Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Thomas Mühlbauer DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-244
Artikel Kein Zugriff Der Fitnessbarometer – Eine Methode für ein Bewegungsmonitoring von Kindern am Beispiel von gepoolten Daten aus Baden-Württemberg Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Klaus Bös | Gina Daubenfeld | Claudia Niessner | Meike Kloe DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-104
Artikel Kein Zugriff Die Sportwissenschaftliche Fakultät an der Universität Leipzig ehrte ihren Alt-Dekan, Professor Dr. em. habil. Jürgen Krug, mit einem wissenschaftlichen Kolloquium Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Christian Hartmann DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-231
Artikel Kein Zugriff Digitalisierung des Sportunterrichts – Erfahrungen, Standpunkte und Ausblick Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Rolf Dober DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-176
Artikel Kein Zugriff Editorial Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-7
Artikel Kein Zugriff Entwicklung und Förde rung von Kraft und Gleichgewicht von Kindern und Jugendlichen unter Berücksichtigung des Sportunterrichts: ein narrativer Überblicksbeitrag Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Urs Granacher | Arnd Gebel | Thea Fühner DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-29
Artikel Kein Zugriff Ist E-Sport Sport? – Eine empirische Begriffsanalyse im Rahmen des Prototypenmodells Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Alexander Woll | Jonas Schlör | Steffen CE Schmidt DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-211
Artikel Kein Zugriff Kaleidoskop des Turnens im Sportunterricht 2030 Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Thomas Heinen | Andrea Menze-Sonneck | Swantje Scharenberg DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-150
Artikel Kein Zugriff Kompetenzorientierter Sportunterricht 2030 – Grundlagen für eine vernunftgetragene Selbstgestaltung des lebenslangen Sporttreibens Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: André Gogoll DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-51
Artikel Kein Zugriff Leichtathletik 2.0: Quo vadis Schulleichtathletik? Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Margot Niessen | Christian Gustedt DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-164
Artikel Kein Zugriff Psychosoziale Normalitätsanforderungen im Schulsport. Exemplarische Ableitungen aus Erkenntnissen zu Sichtweisen Jugendlicher mit einer zugeschriebenen psychischen Störung Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Nicola Böhlke DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-195
Artikel Kein Zugriff Schulsport 2030 – Anforderungen an einen modernen Sportunterricht und an Sportlehr kräfte im Essen-Duisburger Modell der Sportlehrer_innenbildung Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Ulf Gebken | Thomas Mühlbauer | Michael Pfitzner DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-86
Artikel Kein Zugriff Sicher Schwimmen Können –methodische Konzeption des Lehrens und Lernens im Schwimmunterricht der Grundschule (Teil 1 Leitidee und Ziele) Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Detlef Beise DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-128
Artikel Kein Zugriff Sportunterricht 2030 – Perspektiven auf ein gesell schaftlich relevantes Unterrichtsfach Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Valerie Kastrup DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-10
Artikel Kein Zugriff Theorie(n) als Basis der Vermittlung von Sport – Reflexionen über Sportlehrerbildung und Sportunterricht Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 Autor:innen: Oliver Höner | Gorden Sudeck | Ansgar Thiel DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-68
Artikel Kein Zugriff Titelei/Inhaltsverzeichnis Jahrgang 61 (2020), Heft 1 Lehmanns Media, Berlin 2020 DOI: 10.5771/0941-5270-2020-1-1
Artikel Kein Zugriff Die Nachhaltigkeit der Bewegten Schule im selbstgesteuerten Implementationsprozess. Der Implementationserfolg des sächsischen Bewegungskonzepts. Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Franziska Arnold DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-141
Artikel Kein Zugriff Digitalität, Identität und Tanzvermittlung – Forschung zu bewegungsbezogenen medialen Praktiken in didaktischer Betrachtungsweise Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Claudia Steinberg | Maren Zühlke | Helena Rudi DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-26
Artikel Kein Zugriff Editorial Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-7
Artikel Kein Zugriff Gesundheitskompetenzen im Sportunterricht fördern Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Clemens Töpfer DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-98
Artikel Kein Zugriff Konflikte zwischen Schüler_innen im Sportunterricht Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Maud Hietzge | Jenny Isele DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-72
Artikel Kein Zugriff Lernen und Bewegung verbinden – eine Querschnittsaufgabe in Kita und Schule Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Christina Müller DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-151
Artikel Kein Zugriff Professionelle Kompetenzen von Sportlehrkräften ermitteln? Entwurf eines integrativen und gegenstandsverankerten Verfahrens Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Johannes Wohlers | Mareike Setzer | Jan Erhorn DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-169
Artikel Kein Zugriff Qualifizierung von Seiteneinsteiger_innen im Fach Sport – Vom Minderheiten- zum Massenphänomen Jahrgang 60 (2019), Heft 2 Lehmanns Media, Berlin 2019 Autor:innen: Thomas Wendeborn | Ralf Schlöffel DOI: 10.5771/0941-5270-2019-2-194