Wer gestaltet das Netz?

Dieser Beitrag präsentiert das methodisch qualitative und praxisorientierte Vorgehen zur Erforschung von Macher*innen digitaler Bildungsplattformen. Durch die Anwendung von Gruppendiskussionen und der dokumentarischen Methode werden Einblicke in die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung des Datenmaterials gewährt. Das Ziel besteht einerseits darin,detaillierten Aufschluss in die forschungspraktischen Überlegungen zu liefern, die dieForschungsleitungen geleitet haben.