Kritische Cisgeschlechtlichkeit in der (queeren) Bildungsarbeit – Ein Ansatz zur Vermeidung des Otherings von TIN* Personen hin zu einer gesellschaftlichen Transformation

Table of contents

Bibliographic information


Cover of Volume: Voluntaris Volume 12 (2024), Edition 2
No access

Zeitschrift für Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement

Volume 12 (2024), Edition 2


Authors:
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Publication year
2024
ISSN-Online
2700-1350
ISSN-Print
2196-3886

Chapter information


No access

Volume 12 (2024), Edition 2

Kritische Cisgeschlechtlichkeit in der (queeren) Bildungsarbeit – Ein Ansatz zur Vermeidung des Otherings von TIN* Personen hin zu einer gesellschaftlichen Transformation

Buy in shop(external link, opens in a new window)
Authors:
ISSN-Print
2196-3886
ISSN-Online
2700-1350


Preview:

Bibliography


  1. Busche, Mart; Hartmann, Jutta (2018a): Mehr als Sichtbarmachung und Antidiskriminierung: Perspektiven einer Pädagogik vielfältiger geschlechtlicher und sexueller Lebensweisen. In: Sozial Extra, 42. Jg., Heft 5, S. 21–25, https://doi.org/10.1007/s12054-018-0073-8. Open Google Scholar
  2. Busche, Mart; Hartmann, Jutta (2018b): Multiperspektivisch & partizipativ – Zum Forschungsdesign des Praxisforschungsprojekts VieL*Bar. In: Busche, Mart; Hartmann, Jutta; Nettke, Tobias; Streib-Brzicˇ, Uli (Hrsg.): Heteronormativitätskritische Jugendbildung: Reflexionen am Beispiel eines museumspädagogischen Modellprojekts. Berlin, S. 69–78. Open Google Scholar
  3. Delgado, Richard; Stefancic, Jean (2017): Critical Race Theory: An Introduction. 3. Auflage. New York. Open Google Scholar
  4. FRA European Union Agency for Fundamental Rights (2024): LGBTIQ at a crossroads: progress and challenges. https://fra.europa.eu/en/publication/2024/lgbtiq-crossroads-progress-and-challenges (2.7.2024). Open Google Scholar
  5. GLAAD (o. D.): Tips for Allies of Transgender People. https://glaad.org/transgender/allies/ (1.7.2024). Open Google Scholar
  6. Diversity, Arts, Culture (o. D.): Othering. https://diversity-arts-culture.berlin/woerterbuch/ othering (1.7.2024). Open Google Scholar
  7. Enke, Finn (2012): Transfeminist Perspectives in and beyond Transgender and Gender Studies. Philadelphia. Open Google Scholar
  8. Heithoff, Freddie* (2023): Critical Cisness – Das Konzept einer machtkritischen Intervention am Beispiel einer Analyse des transfeindlichen Rapid Onset Gender Dysphoria Diskurses. Unveröffentlichte Masterarbeit an der Universität zu Köln. Open Google Scholar
  9. Hirschfeld, Magnus (1914): Die Homosexualität des Mannes und des Weibes. Louis Marcus Verlagsbuchhandlung. Berlin. https://archive.org/details/DieHomosexualittDesMannesUndDesWeibes1914/page/n139/mode/2up?q=cis (2.10.2024). Open Google Scholar
  10. Hornstein, R. R. (2017): Trans*verbündetenschaft: Was wünschen sich Trans*personen von Menschen in ihrer Umgebung an unterstützendem Verhalten? https://rhornstein.de/ Open Google Scholar
  11. wp-content/uploads/2017/05/Diplomarbeit-Transunterst%C3%BCtzung-R.-Hornstein-Version-Homepage-19.05.17.pdf (2.7.2024). Open Google Scholar
  12. Hornstein, René Rain; Giesche-von Ruden, Doro; Beck, Florian; Busch-Geertsema, Max; von Römer, Jasper (2023): Cis-Fragilität als privilegierter Widerstand gegen Diskriminierungskritik. Äußerungsformen, Funktionen und produktive Umgänge. In: Hackmann, Nina; Shirchinbal, Dulguun; Wolff, Christina (Hrsg.): Geschlechter in (Un)Ordnung?! Berlin, S. Open Google Scholar
  13. 117–139. Open Google Scholar
  14. Kinder, Katja; Piesche, Peggy (2020): WAHRNEHMUNG – HALTUNG – HANDLUNG, Diskriminierungskritische Bildungsarbeit: Eine prozessorientierte Intervention. o. O. Open Google Scholar
  15. Klapeer, Christine M.; Nüthen, Inga (2023): Zwischen LGBTI*Q-Akzeptanzförderung, Heteronormativitätskritik und Vielfaltsdiskursen: Varianten und Herausforderungen queerer (politischer) Bildung/sarbeit in Deutschland. In: Baader, Meike Sophia; Freytag, Tatjana; Kempa, Karolina (Hrsg): Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, S. 237–262. Open Google Scholar
  16. Kosnick, Kira (2010): Sexualität und Migrationsforschung: Das Unsichtbare, das Oxymoronische und heteronormatives „Othering“. In: Lutz, Helma; Herrera Vivar, Maria Teresa; Supik, Linda (Hrsg.): Fokus Intersektionalität – Bewegungen und Verortungen eines vielschichtigen Konzeptes. Wiesbaden, S. 145–163. Open Google Scholar
  17. Stobbe, Milan (2021): Critical Cisness – eine hegemoniale Selbstreflexion für Lehrer und Lehrerinnen. In: Vanagas, Annette (Hrsg.): Sexualpädagogische (Re)Visionen, Sexualpädagogik als Diskriminierungsschutz für Schule und außerschulische Bildungsarbeit. Open Google Scholar
  18. Wiesbaden, S. 17–48. Open Google Scholar

Citation


Download RIS Download BibTex
No access
You do not have access to this content.