Biographischer Stellenwert queeren Engagements

Table of contents

Bibliographic information

Cover of Volume: Voluntaris Volume 12 (2024), Edition 2
Full access

Zeitschrift für Freiwilligendienste und zivilgesellschaftliches Engagement

Volume 12 (2024), Edition 2

Authors:
Publisher
Nomos, Baden-Baden
Publication year
2024
ISSN-Online
2700-1350
ISSN-Print
2196-3886

Chapter information

Full access

Volume 12 (2024), Edition 2

Biographischer Stellenwert queeren Engagements

Authors:
ISSN-Print
2196-3886
ISSN-Online
2700-1350
Preview:

Biographical studies in the field of engagement research do not mainly focus on the specifics of the thematic area of engagement. The biographical-analytical study on queer engagement in young adulthood, of which the results are presented here, sheds light on these connections between topics of engagement and the biographies of those involved. Based on interpretations using the documentary method, four types of the biographical relevance of queer engagement were reconstructed and are presented. Final reflections discuss the connection between biographical relevancies and the structure of queer engagement.

Bibliography

  1. Alber, Ina (2016): Zivilgesellschaftliches Engagement in Polen. Ein biographietheoretischer und diskursanalytischer Zugang. Wiesbaden, 10.1007/978-3-658-13358-0. Open Google Scholar
  2. Benedetti, Sascha (2015): Engagement, Biographie und Erwerbsarbeit. Eine biographieanalytische Studie zur subjektiven Bedeutung gesellschaftlichen Engagements. Wiesbaden, 10.1007/978-3-658-11314-8. Open Google Scholar
  3. Bohnsack, Ralf (2017): Praxeologische Wissenssoziologie. Opladen u. a., 10.36198/9783838587080. Open Google Scholar
  4. Brake, Anna (2010): Familie und Peers. Zwei zentrale Sozialisationskontexte zwischen Rivalität und Komplementarität. In: Harring, Marius; Böhm-Kasper, Oliver; Rohlfs, Carsten; Palentien, Christian (Hrsg.): Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen. Wiesbaden, S. 385–402, 10.1007/978-3-531- 92315-4_18. Open Google Scholar
  5. Dahmen, Stephan; Demir, Zeynep; Ertug˘ rul, Barıs¸; Kloss, Daniela; Ritter, Bettina (2024): Politisierung von Jugend – Zur Einführung in den Band. In: Dies. (Hrsg.): Politisierung von Jugend. Weinheim/Basel, S. 11–22. Open Google Scholar
  6. Dehnavi, Morvarid (2013): Das politisierte Geschlecht. Biographische Wege zum Studentinnenprotest von ‚1969‘ und zur Neuen Frauenbewegung. Bielefeld, 10.1515/transcript.9783839424100. Open Google Scholar
  7. Dausien, Bettina (2013): „Biographieforschung“. Reflexionen zu Anspruch und Wirkung eines sozialwissenschaftlichen Paradigmas. In: BIOS – Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 26. Jg., Heft 2, S. 163–176, 10.3224/bios. v26i2.19674 Open Google Scholar
  8. Düx, Wiebken; Prein, Gerald; Sass, Erich; Tully, Claus J. (2008): Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement. Eine empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter. Wiesbaden, 10.1007/978-3-531-91984-3. Open Google Scholar
  9. Ecarius, Jutta (2018): Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. In: Lutz, Helma; Schiebel, Martina; Tuider, Elisabeth (Hrsg.): Handbuch Biographieforschung. Wiesbaden, Open Google Scholar
  10. S. 163–174, 10.1007/978-3-658-18171-0_14. Open Google Scholar
  11. Enquete-Kommission „Zukunft des Bürgerschaftlichen Engagements“ (2002): Bürgerschaftliches Engagement: auf dem Weg in eine zukunftsfähige Bürgergesellschaft. Bericht der Enquete-Kommission. Berlin, Opladen, 10.1007/978-3-322-92328-8. Open Google Scholar
  12. Hillebrand, Katrin; Zenner, Kristina; Schmidt, Tobias; Kühnel, Wolfgang; Willems, Helmut (2015): Politisches Engagement und Selbstverständnis linksaffiner Jugendlicher. Wiesbaden, 10.1007/978-3-658-08520-9. Open Google Scholar
  13. Hübner, Astrid (2010): Freiwilliges Engagement als Lern- und Entwicklungsraum. Eine qualitative empirische Studie im Feld der Stadtranderholungsmaßnahmen. Wiesbaden, 10.1007/978-3-531-92022-1. Open Google Scholar
  14. Jakob, Gisela (1993): Zwischen Dienst und Selbstbezug. Eine biographieanalytische Untersuchung ehrenamtlichen Engagements. Wiesbaden, 10.1007/978-3-663-07671-1. Open Google Scholar
  15. Jakob, Gisela (2001): Wenn Engagement zur ‚Arbeit‘ wird … – Zur aktuellen Diskussion um freiwilliges Engagement im Wandel der Arbeitsgesellschaft. In: Heinze, Rolf G.; Olk, Thomas (Hrsg.): Bürgerengagement in Deutschland. Bestandsaufnahme und Perspektiven. Opladen, S. 167–188., 10.1007/978-3-663-09452-4_6. Open Google Scholar
  16. Kewes, Andreas; Müller, Moritz; Munsch, Chantal (2022): Kooperationsbeziehungen im Engagement. In: Gille, Christoph; Jepkens, Katja (Hrsg.): Teilhabe und Ausschlüsse im Engagement. Ergebnisse empirischer Forschungsprojekte zu formellem und informellem Engagement. Voluntaris Sonderband. Baden-Baden, S. 67–84, 10.5771/9783748928942. Open Google Scholar
  17. Köttig, Michaela (2004): Lebensgeschichten rechtsextrem orientierter Mädchen und junger Frauen. Biografische Verläufe im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. Gießen. Open Google Scholar
  18. Krüger, Heinz-Hermann; Marotzki, Winfried (2006): Biographieforschung und Erziehungswissenschaft. Einleitende Anmerkungen. In: Dies. (Hrsg.): Handbuch erziehungswissenschaftliche Biographieforschung. Wiesbaden, S. 7–9, 10.1007/978-3-531-90010-0_1. Open Google Scholar
  19. Kühnlein, Irene; Böhle, Fritz (2002): Das Verhältnis von Erwerbsarbeit und bürgerschaftlichem Engagement: Ersatz – Ergänzung – Konkurrenz? In: Enquete-Kommission „Zukunft des Bürgerschaftlichen Engagements“ (Hrsg.): Bürgerschaftliches Engagement und Erwerbsarbeit. Opladen, S. 87–109, 10.1007/978-3-663-09464-7_4. Open Google Scholar
  20. Lütgens, Jessica (2020): ‚Ich war mal so herzlinks‘ – Politisierung in der Adoleszenz. Eine biographische Studie. Opladen, 10.3224/84742415. Open Google Scholar
  21. Lütgens, Jessica; Schwanenflügel, Larissa von (2019): Partizipationsbiografien als Spiegel institutioneller Erfahrungen. In: Pohl, Axel; Reutlinger, Christian; Walther, Andreas; Wigger, Annegret (Hrsg.): Praktiken Jugendlicher im öffentlichen Raum – Zwischen Selbstdarstellung und Teilhabeansprüchen. Ein Beitrag zur Partizipationsdebatte. Open Google Scholar
  22. Wiesbaden, S. 147–166, 10.1007/978-3-658-24219-0_8. Open Google Scholar
  23. McIntosh, Hugh; Hart, Daniel; Youniss, James (2007): The Influence of Family Political Discussion on Youth Civic Development: Which Parent Qualities Matter? In: Political Science and Politics, 40. Jg., Heft 3, S. 495–499, 10.1017/S1049096507070758. Open Google Scholar
  24. Naumann, Siglinde (2010): Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen. Eine empirische Studie zur Transformation konjunktiver Orientierungen. Wiesbaden, 10.1007/978-3- 531-92559-2. Open Google Scholar
  25. Nohl, Arnd-Michael (2017): Interview und Dokumentarische Methode. Anleitungen für die Forschungspraxis. Wiesbaden, 10.1007/978-3-658-16080-7. Open Google Scholar
  26. Helsper, Werner; Krüger, Heinz-Hermann; Fritzsche, Sylke; Sandring, Sabine; Wiezorek, Christine; Böhm-Kasper, Oliver; Pfaff, Nicolle (Hrsg.) (2006): Unpolitische Jugend? Eine Studie zum Verhältnis von Schule, Anerkennung und Politik. Wiesbaden, 10.1007/978-3- 531-90103-9. Open Google Scholar
  27. Rietzke, Tim; Galuske, Michael (2008): Lebensalter und soziale Arbeit. Band 4: Junges Erwachsenenalter. Baltmannsweiler. Open Google Scholar
  28. Schumacher, Ulrike (2003): Lohn und Sinn. Individuelle Kombinationen von Erwerbsarbeit und freiwilligem Engagement. Wiesbaden, 10.1007/978-3-663-10685-2. Open Google Scholar
  29. Schütze, Fritz (1983): Biographieforschung und narratives Interview. In: Neue Praxis, 13. Jg., Heft 3, S. 283–293. Open Google Scholar
  30. Schwanenflügel, Larissa von (2015): Partizipationsbiographien Jugendlicher. Zur subjektiven Bedeutung von Partizipation im Kontext sozialer Ungleichheit. Wiesbaden, 10.1007/978- 3-658-06237-8. Open Google Scholar
  31. Schwanenflügel, Larissa von; Lütgens, Jessica; McMahon, Gráinne; Liljeholm Hansson, Susanne (2019): Participation Biographies: Routes and relevancies of young people’s participation. In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 4. Jg., S. 431–445, 10.3224/ diskurs.v14i0.01. Open Google Scholar
  32. Trumann, Jana (2013): Lernen in Bewegung(en). Politische Partizipation und Bildung in Bürgerinitiativen. Bielefeld, 10.14361/transcript.9783839422670. Open Google Scholar
  33. Vogler, Tanja (2022): Das politische Subjekt des queeren Aktivismus. Diskurs- und Akteurskonstellationen queerer Politiken im deutschsprachigen Raum. Bielefeld, 10.1515/9783839460832. Open Google Scholar

Citation

Download RIS Download BibTex

Downloads

Download chapter (PDF)

Share via email

Media