@book{2020:brandes:bewegung_,
title = {Bewegung – Spielraum für Bildung},
year = {2020},
note = {Bei der Fokussierung frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse wird
den Phänomenen Bewegung, Spiel und Sport vielfach Bedeutung
beigemessen. Denn betrachtet man Lern- und Bildungssituationen aus der
Perspektive eines Kleinkindes, spielen Körper und Bewegung häufig
eine zentrale Rolle für Prozesse der Selbst- und Umwelterschließung.
Im Zentrum des Bandes steht daher die systematische Analyse von
Bezügen zwischen Bewegung, Spiel und Sport sowie fachspezifischen
Lern- und Bildungsprozessen im Bereich der Sprache, der Gesundheit,
der ästhetischen Bildung und des mathematisch-naturwissenschaftlichen
Denkens.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Pädagogik},
volume = {0},
editor = {Brandes, Björn and Erhorn, Jan and Schwier, Jürgen}
}