@book{2026:morgenstern:empirische,
title = {Empirische Bildungsforschung in Medizin, Gesundheit und Pflege: Evidenzbasierte Pädagogik für den theoretischen und praktischen Unterricht},
year = {2026},
note = {Empirische Bildungsforschung gewinnt in der Medizin-, Gesundheits- und
Pflegepädagogik zunehmend an Bedeutung. Getrieben durch die
fortschreitende Akademisierung, neue Anforderungen im
Gesundheitswesen, aktuelle Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen
sowie die digitale Transformation wächst der Bedarf an
verlässlichen, evidenzbasierten Erkenntnissen für Unterricht und
Praxisbegleitung. Der Band bündelt aktuelle wissenschaftliche
Ansätze zur Unterrichtsgestaltung und zum Theorie-Praxis-Transfer –
einschließlich der Rolle des dritten Lernorts. Die Beiträger*innen
geben damit wertvolle Orientierung für angehende wie erfahrene
Lehrkräfte im Gesundheitswesen und zeigen praxisnah auf, wie
empirische Forschung zur Weiterentwicklung pädagogischen Handelns
beitragen kann.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Pflegewissenschaft},
volume = {3},
editor = {Morgenstern, Ulrike and Khan-Zvorničanin, Meggi}
}