Weiterbildungsbedarfe im Kontext der Betreuung von Menschen mit »geistiger Behinderung«

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Cover der Ausgabe: Behindertenpädagogik Jahrgang 64 (2025), Heft 2
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Vierteljahresschrift für Behindertenpädagogik und Integration Behinderter in Praxis, Forschung und Lehre

Jahrgang 64 (2025), Heft 2

Autor:innen:
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Verlag
Psychosozial-Verlag, Gießen
Erscheinungsjahr
2025
ISSN-Online
0341-7301
ISSN-Print
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Jahrgang 64 (2025), Heft 2

Weiterbildungsbedarfe im Kontext der Betreuung von Menschen mit »geistiger Behinderung«

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In diesem Beitrag werden erstmals Teilergebnisse der Studie »Fortund Weiterbildungsbedarfe für Mitarbeiter:innen der Behindertenhilfe im Kontext der Betreuung von Menschen mit »geistiger Behinderung« vorgestellt. Die Studie wurde von Anfang 2023 bis Mitte 2024 an der Philipps-Universität Marburg in einem multimethodalen Setting durchgeführt. Im Mittelpunkt steht hier der Teil einer bundesweiten Online-Befragung von Personen mit leitenden Funktionen in Einrichtungen der Behindertenhilfe (N = 254), in der u.a. die dortigen Weiterbildungsbedarfe ermittelt wurden.

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