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Wissenschaftliche Beiträge
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Konzeption einer Veranstaltung zum Sexualstrafrecht als Anwendungsfall traumainformierter und depolarisierender Hochschullehre
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Die mündliche Prüfung in den juristischen Staatsexamina – eine Blackbox mit Diskriminierungspotential
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Methodenvorstellung
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„CitApp: Das Jura-Zitierspiel“ – ein Serious Game für das Selbststudium und den Einsatz in der Hochschullehre
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Das Planspiel als Methode der Wissensvermittlung in der rechtswissenschaftlichen Lehre aus erwachsenenpädagogischer Perspektive
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59 - 68
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Medienkritik
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69 - 74
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Tröger, Thilo, Rhetorik für Juristen, Recht reden, Nomos, Baden-Baden 2021
Bibliographische Infos
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Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft
Jahrgang 9 (2022), Heft 1
Autor:innen:
Christoph Bublitz
,
Julia Geneuss
,
Johanna Nuria Rüther
,
Charlotte Heppner
,
Nora Wienfort
,
Sophia Härtel
,
Marcus Bergmann
,
Annabell Pfaff
,
Ottmar Rensch
,
Moritz Schwarz
,
Jana Trapp
,
Vera Roth
,
Marcus Schnetter
Verlag
Nomos, Baden-Baden
Erscheinungsjahr
2022
ISSN-Online
2942-3570
ISSN-Print
2196-7261
doi.org/10.5771/2196-7261-2022-1-I
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Jahrgang 9 (2022), Heft 1
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2196-7261
ISSN-Online
2942-3570
doi.org/10.5771/2196-7261-2022-1-I
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