@book{2022:thelen:handbuch_c,
title = {Handbuch China-Kompetenzen},
year = {2022},
note = {Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen
Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein
deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind
chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten
Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und
(selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden,
dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch
und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf
deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend
auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen
lassen.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Bildungsforschung},
volume = {13},
editor = {Thelen, Gabriele and Obendiek, Helena and Bai, Yinchun}
}