@book{2018:schmidt:lge_hoc,
title = {Lüge, Hochstapelei und Bildung},
year = {2018},
note = {Lüge und Hochstapelei sind in Erziehungswissenschaft und
Erwachsenenbildung bisher unzureichend bearbeitete Phänomene. Diese
Studie untersucht hochstaplerische Selbstentwürfe und
Bildungsprozesse dort, wo sie zum Thema werden: in biographischen
Erzählungen. In und mit diesen erschließen sich Subjekte reflexiv
ihr Sein – aber auch ihren Schein – (in) der Welt. Katja Schmidts
Analyse bindet Lüge und Hochstapelei ein in philosophische,
historische, biographie- und bildungstheoretische Überlegungen und
legt mittels einer interdisziplinären Perspektive die Charakteristika
des Nicht-Identischen, die Ambivalenzen und Interferenzen in
konfliktreichen Bildungsprozessen offen.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Pädagogik},
volume = {0},
author = {Schmidt, Katja}
}