@article{2024:goeckenjan:podcasts_a,
title = {Podcasts als Lehr- und Lernmedien in der rechtswissenschaftlichen Ausbildung},
year = {2024},
note = {Das Angebot an verfügbaren Podcasts wird immer breiter und
vielfältiger. Zahlreiche Podcasts befassen sich auch mit dem Recht
oder der Rechtswissenschaft. In diesem Beitrag wird der Frage
nachgegangen, welche Bedeutung Podcasts mit juristischen Bezügen als
Lehr- und Lernmedien in der rechtswissenschaftlichen Ausbildung
zukommen kann. Dabei geht es einerseits um deren spezifisch
didaktische Eignung zur Wissens- und Kompetenzvermittlung im Studium
der Rechtswissenschaft und andererseits um die tatsächliche
Verbreitung und Akzeptanz in der Studierendenschaft. Einen Einblick in
das Nutzungsverhalten der Lernenden geben die Ergebnisse einer ersten
eigenen Erhebung, in der Jurastudierende der Ruhr-Universität Bochum
zu ihrer Nutzung von Podcasts mit juristischen Bezügen befragt
wurden.},
journal = {ZDRW Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft},
pages = {115--137},
author = {Goeckenjan, Ingke and Dörtelmann-Horstmann, Justine and Meißner, Pablo},
volume = {11},
number = {2}
}