@book{2021:bucher:befhigun,
title = {Befähigung und Bevollmächtigung},
year = {2021},
note = {Die Forschungsfrage dieser Arbeit lautet, ob es zwischen der
theologischen Idee des allgemeinen Priestertums aller Gläubigen und
pädagogischen Denkfiguren unter dem Stichwort Empowerment
historische, insbesondere aber systematische Parallelen und
Zusammenhänge gibt. Zur Untersuchung dieser Frage unternimmt die
Arbeit interpretative Vermittlungen zwischen der theologischen
Tradition auf der einen und gemeindepsychologischen,
sozialarbeitstheoretischen, förderpädagogischen und pädagogischen
Empowerment-Theorien auf der anderen Seite. Dabei werden auch die
Ambivalenzen und unbeabsichtigten Folgen beider Leitideen deutlich.
Insgesamt wird so in interdisziplinärem Ausgriff der Horizont für
eine religionspädagogisch verantwortete Rede von Empowerment unter
der Zielperspektive der Befähigung und Bevollmächtigung zum
allgemeinen Priestertum ausgelotet.},
edition = {},
publisher = {EVA},
address = {Leipzig},
series = {Arbeiten zur praktischen Theologie (APrTh)},
volume = {81},
author = {Bucher, Georg}
}