@book{2024:gregor:performanc,
title = {Performance und Irritation},
year = {2024},
note = {Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen
Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur*innen
mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die
Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor und setzt sich
spielerisch-experimentell mit Performancekunst und der Bedeutung von
Irritationsmomenten auseinander. Durch ein künstlerisch orientiertes
Vermittlungskonzept und praxeologische Forschung legt sie dar, wie
zeitgenössische Theater- und Performancearbeit als Impulsgeber über
vielfältige Irritationsmomente wirken kann – und somit zur
Gestaltung alternativer Unterrichtsmodelle anregt.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Theater},
volume = {156},
author = {Gregor, Alina Paula}
}