@book{2020:ungerrudroff:bewegung_u,
title = {Bewegung und Musikverstehen},
year = {2020},
note = {Kinder reagieren oft spontan mit Bewegungen auf Musik. Was können uns
diese zur Musik gebildeten Bewegungsgestalten über die Tiefe ihres
Zugangs zu musikalischen Sinnstrukturen verraten? Anna Unger-Rudroff
untersucht in ihrer Studie die theoretischen Grundlagen dieses
Zusammenhangs von körperlich-leiblicher Bewegung und Prozessen des
Musikverstehens. Ihre Auseinandersetzung mit der Phänomenologie,
insbesondere der Leib- und Sprachtheorie Maurice Merleau-Pontys,
führt sie bis hin zum konkreten musikpädagogischen Praxisbeispiel.
Die musikalische Begriffsbildung erscheint dabei aus
phänomenologischem Blickwinkel als eine Bewegung, die im
vorsprachlichen Bereich des leiblichen Vollzugs ansetzt.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Musik und Klangkultur},
volume = {42},
author = {Unger-Rudroff, Anna}
}