@book{2017:mantel:lehrer_in,
title = {Lehrer_in, Migration und Differenz},
year = {2017},
note = {Lehrpersonen sind nicht nur herausgefordert, anerkennend mit sozialen
Differenzen und Zugehörigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler
umzugehen – sie sind auch selbst in soziale Grenzziehungsprozesse
involviert und machen mitunter eigene Erfahrungen von Begrenzung oder
prekarisierter Zugehörigkeit.Carola Mantel rekonstruiert, inwiefern
diese Erfahrungen lebens- und berufsgeschichtlich prägend sind und
wie Lehrende daraus Orientierungsmuster für ihr pädagogisches
Handeln ableiten. Sie identifiziert vier idealtypische
Zusammenhangsstrukturen bei Primarlehrpersonen der zweiten
Einwanderungsgeneration in der deutschsprachigen Schweiz.},
edition = {1},
publisher = {transcript},
address = {Bielefeld},
series = {Kultur und soziale Praxis},
volume = {0},
author = {Mantel, Carola}
}